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El Campus San Rafael inicia un proyecto europeo para evaluar las competencias culturales de los estudiantes de Enfermería con el apoyo de 65 universidades

El equipo de Innovación docente y simulación clínica del Grupo IdiHealth del Campus San Rafael y la Fundación San Juan de Dios ha iniciado el proyecto Evaluación de Competencias Culturales en el Grado en Enfermería en el Espacio Europeo de Educación (CCA-EUnurse) con el apoyo de 65 universidades nacionales e internacionales.

El proyecto persigue evaluar la evolución de la competencia cultural de estudiantes del Grado de Enfermería de diferentes universidades europeas durante su formación, teniendo en cuenta factores propios y adquiridos, así como la influencia que tiene en el desarrollo de esta competencia factores como la participación o no participación en actividades de internacionalización. Asimismo, el estudio también va a evaluar las competencias culturales del profesorado.

CCA-EUnurse fue presentado por primera vez en el encuentro anual de la Florence Network en mayo de 2021 por la profesora Laura Visiers, quien lidera el proyecto, acompañada de las profesoras Lara Martínez e Isabel Baeza. Tras su presentación, se están establecido alianzas con más de 65 universidades de 17 países europeos (en España con representación de todas las Comunidades Autónomas) y se calcula que contará con la participación de 11.000 estudiantes y 4500 profesores.

"Creemos imprescindible sensibilizar a los estudiantes de enfermería de la importancia de valorar el contexto cultural de las personas a las que atienden para individualizar sus cuidados" explica Laura Visiers, investigadora principal del estudio, sobre la importancia de las competencias culturales.                                  

El proyecto, que tendrá una duración de cuatro años, ha comenzado con la recogida de datos de los profesores y alumnos del Grado en Enfermería del Institut de Formation en Soins Infirmiers du CHRU de Nancy (Francia) y en los próximos meses lo harán otras instituciones universitarias.

Universidades colaboradoras internacionales

Thomas More University of Applied Sciences, University College Absalon, University College Copenhaguen, Institut de Formation en Soins Infirmiers du CHRU de Nancy, Frankfurt University of Applied Sciences, University of Thessaly, Hanzehogeschool Groningen, University College Cork, University of Verona, Centro Studi San Giovanni di Dio, Humanitas, Rīgas Stradiņa universitāte, Vilniaus Kolegija/University of Applied Sciences, University Of Malta, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Escola Superior de Enfermagem do Porto, Escola Superior de Enfermagem San José de Cluny, Escola Superior de Saúde Fernando Pessoa: Porto, Glasgow Caledonian University, Linnaeus University, Bern University of Applied Sciences, Ege University Izmir

Universidades colaboradoras nacionales

Centro Universitario de Enfermería San Juan de Dios Universidad de Sevilla, Universidad de Málaga, Universidad de Jaén, Universidad de Córdoba, Centro Universitario Salus Infirmorum de Cádiz, Universidad de Granada, Universidad de Zaragoza, Universidad de Oviedo, Escuela Universitaria de Enfermería Mompía de Cantabria, Universidad de Castilla La Mancha, Universidad de Valladolid, Universidad de León, Universidad de Burgos, Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad de Barcelona, Universidad de Vic - Universidad Central de Catalunya, Universidad de Lérida, Universidad de Girona, Universidad Rovira i Virgil, Universitat Jaume I, Universidad de Extremadura, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de Islas Baleares, Universidad de Laguna, Universidad de La Rioja, Centro Universitario San Rafael-Nebrija, Universidad Francisco de Vitoria, Universidad Europea de Madrid, Universidad Autónoma de Madrid/Escuela de la Cruz Roja, Universidad de Alcalá, Universidad Complutense, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Autónoma de Madrid/Escuela de la Fundación Jiménez Díaz, Universidad Rey Juan Carlos, Salus Infirmorum (Madrid), Universidad Católica de Murcia, Universidad de Murcia, Universidad de Navarra, Universidad del País Vasco, Escuela Universitaria de Enfermería de Vitoria-Gasteiz

Alumnos del Grado en Enfermería del Institut de Formation en Soins Infirmiers du CHRU de Nancy (Francia) durante la recogida de datos