Casos clínicos simulados como metodología docente para la adquisición de competencias en Enfermería en el manejo del paciente crítico
El proyecto trata de integrar la metodología docente de la simulación clínica dentro de la asignatura de Cuidados de Enfermería al Paciente en Estado Crítico (ENF127) como una actividad académica dirigida.
- IP: Óscar Arrogante
- Laura Carrión
- Alberto Polo
El objetivo principal del proyecto consiste en evaluar mediante la simulación clínica la adquisición por parte de los estudiantes de las competencias enfermeras necesarias para el adecuado manejo de las situaciones críticas más comunes en el cuidado del paciente crítico. Dichas competencias están constituidas por conocimientos, actitudes y habilidades enfermeras, tanto técnicas como no técnicas. Estas últimas son relevantes para conseguir la humanización de los cuidados enfermeros y, a su vez, se identifican con la mayor parte de los valores de Orden Hospitalaria San Juan de Dios que queremos transmitir a nuestros estudiantes.